大家下午好！歡迎參加國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制舉辦的新聞發(fā)布會。

當(dāng)前，全球疫情仍處于反彈當(dāng)中，境外疫情輸入并造成傳播的風(fēng)險仍然較高。自9月10日以來，本輪疫情新增本土確診病例一半以上為中小學(xué)、幼兒園師生和工廠員工，場所聚集性感染明顯。

要加快流調(diào)溯源和核酸檢測，排查風(fēng)險人群；要嚴(yán)格隔離管控，防止交叉感染，保障好群眾基本生活和就醫(yī)需求；要嚴(yán)格做好重點(diǎn)場所、重點(diǎn)單位、重點(diǎn)人群疫情防控，落實(shí)測溫驗(yàn)碼、室內(nèi)通風(fēng)、環(huán)境消毒、安全距離、個人防護(hù)等各個環(huán)節(jié)防控規(guī)范；要做好秋冬季多病同防，加快推進(jìn)疫苗接種。

截至9月15日，全國累計(jì)報告接種新冠病毒疫苗21億6142.8萬劑次，完成全程接種的人數(shù)為10億1158.4萬人。

今天發(fā)布會的主題是：進(jìn)一步做好疫情防控和疫苗接種。我們請來了：

教育部體衛(wèi)藝司副司長、一級巡視員萬麗君女士，交通運(yùn)輸部應(yīng)急辦副主任卓立先生，文化和旅游部市場管理司一級巡視員侯振剛先生，國家衛(wèi)生健康委疾控局副局長、一級巡視員雷正龍先生，中國疾控中心免疫規(guī)劃首席專家王華慶先生，請他們就大家關(guān)心的問題共同回答媒體的提問。

下面，請記者朋友舉手提問，提問前請先通報所在的新聞機(jī)構(gòu)。

這次福建莆田疫情首先在學(xué)校發(fā)現(xiàn)，學(xué)校開學(xué)后按比例對學(xué)生進(jìn)行核酸檢測的抽檢，給這次疫情拉響了警報，這一舉措有考慮在更大范圍或者全國學(xué)校推廣嗎？可行性如何？這次學(xué)校感染的學(xué)生還是比較多的，在學(xué)校疫情防控中還有哪些漏洞？請專家介紹一下。謝謝。

萬麗君:

感謝這位記者朋友的提問。大家之前也都關(guān)注到了，這次福建的疫情是學(xué)校在組織學(xué)生“適時抽檢”的時候及時發(fā)現(xiàn)的。經(jīng)過流調(diào)顯示，疫情是由家庭內(nèi)部成員感染，由學(xué)生傳播到學(xué)校的。剛才說到的“適時抽檢”政策是福建省2020年10月建立的一項(xiàng)制度。這項(xiàng)制度就是在校學(xué)生要進(jìn)行適時的抽檢核酸檢測，也就是說把所有返校的學(xué)生都列為“適時抽檢”人群，做法是要求學(xué)校每15天抽取10%的返校學(xué)生進(jìn)行一次核酸檢測，循環(huán)進(jìn)行。這樣確保五個月之內(nèi)所有的返校學(xué)生都接受一次核酸檢測。這次福建發(fā)生的疫情就是因?yàn)閷W(xué)校的這樣一個制度發(fā)現(xiàn)的。可以說這一做法堅(jiān)持了預(yù)防為主，落實(shí)了“四早”要求，充分地體現(xiàn)了核酸檢測在疫情防控工作中的重要作用。

這樣的做法得到了教育戰(zhàn)線和社會充分肯定。教育部在9月14日印發(fā)的關(guān)于做好當(dāng)前教育系統(tǒng)疫情防控工作的通知中對此作了回應(yīng)。記者提到能不能在全國范圍內(nèi)推廣。在這個文件中，把此項(xiàng)政策變成了全國政策，也就是鼓勵邊境地區(qū)和內(nèi)地境外輸入人員流動比較頻繁的地區(qū)定期或者不定期的按比例對師生進(jìn)行核酸檢測。我們也鼓勵相關(guān)省能夠參照借鑒福建的這一做法，并進(jìn)行推廣，真正做到讓學(xué)生安全，確保教育戰(zhàn)線疫情防控取得成效。

記者提問，在疫情防控中學(xué)校還有什么薄弱環(huán)節(jié)需要加強(qiáng)。教育部黨組高度重視疫情防控工作，這次疫情發(fā)生以來，教育部黨組從壓實(shí)各方責(zé)任，安全有序推進(jìn)秋季學(xué)期開學(xué)，強(qiáng)化重點(diǎn)人群摸排檢測，從嚴(yán)落實(shí)校園疫情防控舉措，全面提升應(yīng)急處理能力，加強(qiáng)中秋、國慶兩節(jié)期間的疫情防控，強(qiáng)化學(xué)校管理服務(wù)保障等各個方面進(jìn)行了全面部署，切實(shí)查找補(bǔ)齊學(xué)校疫情防控短板和漏洞。

要切實(shí)做好教育系統(tǒng)的疫情防控，當(dāng)前還要在三個方面進(jìn)一步的下功夫。

萬麗君:

第一方面，要著力防范疫情輸入校園，在建好“防火墻”上下功夫。一方面要切實(shí)健全學(xué)校、家庭的協(xié)同機(jī)制，現(xiàn)在各地、各校都在探索建立，下一步是不斷完善和健全。要落實(shí)學(xué)校防疫舉措，細(xì)化師生、家長以及共同居住人員的健康監(jiān)測，要引導(dǎo)師生、家長主動報告?zhèn)€人和共同居住人員的健康情況。特別是請家長在這個時期減少跨省流動，避免前往境外或中高風(fēng)險地區(qū)所在地市旅游。這些都需要進(jìn)一步的通過家校協(xié)同來落實(shí)。另一方面，要切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)人群管理，實(shí)行“臺賬管理”。有師生去了相關(guān)地區(qū)，就有加強(qiáng)健康管理的問題，要通過臺賬逐一落實(shí)落細(xì)，同時對學(xué)校的安保、保潔、食堂工作人員等重點(diǎn)人群進(jìn)行定期健康管理、核酸檢測，切切實(shí)實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早處置，阻斷新冠病毒從家庭、從社會向?qū)W校的傳播。

萬麗君:

第二個方面，要強(qiáng)化校園疫情防控，在狠抓落實(shí)上下功夫。記者朋友可能也看到了，前一段時間我們會同國家衛(wèi)健委印發(fā)了《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第四版）》，其中強(qiáng)調(diào)人、物、環(huán)境同防，多病共防。技術(shù)方案有了、標(biāo)準(zhǔn)有了，就是要扎扎實(shí)實(shí)狠抓落實(shí)，要求各地各校狠抓落實(shí)。再就是加強(qiáng)校園日常管理，首先是師生健康管理監(jiān)控、校園衛(wèi)生整治、重點(diǎn)場所的消毒，以及嚴(yán)格控制室內(nèi)大型聚集性活動。學(xué)校更重要的一個方面是加強(qiáng)健康教育，多渠道、多形式的教育指導(dǎo)學(xué)生做好個人防護(hù)，養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)、少聚集的良好衛(wèi)生習(xí)慣以及健康生活方式。

第三個方面，切實(shí)落實(shí)應(yīng)急處置措施，在提升應(yīng)急處置能力上下功夫。這次福建疫情就是體現(xiàn)了學(xué)校的應(yīng)急處置能力。要健全響應(yīng)快速的、流程完整的、保障有力的平急一體化的突發(fā)疫情指揮機(jī)制，確保人員到位、責(zé)任到位。再就是加強(qiáng)疫情防控的應(yīng)急演練，應(yīng)急演練這件事情非常重要。在平時就要有這根弦，統(tǒng)籌整合相關(guān)部門，把所有的應(yīng)急環(huán)節(jié)都演練到位，這是將來應(yīng)對疫情發(fā)生的最重要的舉措。學(xué)校要時刻做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作，按照屬地管理的原則，根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽氐母黜?xiàng)工作要求，要爭取黨委、政府統(tǒng)籌學(xué)校突發(fā)疫情的應(yīng)急處置工作，一旦學(xué)校有疫情發(fā)生，就需要聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制真正做好應(yīng)急處置和管理。師生大規(guī)模隔離管理、人員轉(zhuǎn)院救治、核酸檢測排查等等，這都是織密校園疫情防控網(wǎng)的重要方面，也是維護(hù)校園師生安全和健康的最重要的舉措。

謝謝。

目前我國新冠疫苗接種的進(jìn)展如何？特別是在全球水平是處于怎樣的狀況？前一段時間各地開展了針對老年人和青少年的接種工作，請問這部分目前接種情況如何？謝謝。

雷正龍:

你提的問題也是大家關(guān)心的問題。接種疫苗是預(yù)防新冠疫情的最有效手段。根據(jù)黨中央國務(wù)院決策部署，各部門各地區(qū)按照國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制安排堅(jiān)持“知情、同意、自愿”的原則，迅速開展新冠疫苗大規(guī)模人群接種，截至9月15日全國累計(jì)報告接種新冠疫苗超過21.6億劑次，完成全程接種超過10億人。其中12-17歲人群已經(jīng)接種超過1.7億劑次，覆蓋9528.7萬人。60歲以上人群已接種超過3.9億劑次，覆蓋超過2億人。我國接種的總劑次和覆蓋人數(shù)均居全球首位，人群覆蓋率位居全球前列。