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這里的殘疾兒童“應(yīng)教盡教”

發(fā)表時(shí)間:2020-10-28  
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“這里既能接觸同齡小孩,也能做康復(fù),還能學(xué)文化知識(shí),是我家小偉最理想的成長(zhǎng)環(huán)境。”郭麗霞在山東省曲阜市特殊教育學(xué)校伴隨兒子小偉度過(guò)6個(gè)春秋,原本對(duì)孩子幾乎失去信心的母親在看到兒子“像換了一個(gè)人一樣”的成長(zhǎng)變化后,喜極而泣。

小偉患有先天性智力障礙,7歲時(shí)曾在普通小學(xué)就讀,不僅跟不上進(jìn)度,原本愛(ài)笑的他還變得消沉自閉。轉(zhuǎn)到曲阜市特殊教育學(xué)校后,一段時(shí)間下來(lái),小偉不僅學(xué)會(huì)了寫自己的名字,變得愛(ài)笑愛(ài)活動(dòng)了,還會(huì)主動(dòng)告訴媽媽學(xué)校發(fā)生的事情。目睹這些轉(zhuǎn)變的街坊鄰居都驚奇地說(shuō)“見(jiàn)證了奇跡”。

在曲阜市特殊教育學(xué)校,這樣的“奇跡”還有很多,孩子們的轉(zhuǎn)變,主要得益于曲阜市近年來(lái)大力實(shí)施的“康教醫(yī)結(jié)合”一體化綜合服務(wù)。

“殘疾兒童的需求是我們開(kāi)展醫(yī)教融合的出發(fā)點(diǎn),但醫(yī)教融合需要既懂教育又懂醫(yī)學(xué)康復(fù)的復(fù)合型人才,這是之前特殊教育的短板。”曲阜市特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)董福會(huì)介紹,學(xué)校與曲阜市第二人民醫(yī)院康復(fù)科合作成立康教醫(yī)結(jié)合部,30多名康復(fù)師全職入駐,并在幼兒階段就早期介入開(kāi)展康教醫(yī)結(jié)合干預(yù),既解決了特殊教育學(xué)??祻?fù)師不足、醫(yī)學(xué)鑒定評(píng)估技術(shù)欠缺的問(wèn)題,也解決了智障幼兒早期介入干預(yù)缺失的問(wèn)題,取得了很好的效果,形成了“醫(yī)教結(jié)合、早期干預(yù)”的特色。

記者在曲阜市特殊教育學(xué)校附屬幼兒園看到,該校以0—6歲學(xué)前殘疾兒童為服務(wù)對(duì)象,分腦癱、智障、孤獨(dú)癥、聽(tīng)力言語(yǔ)障礙等四大兒童康復(fù)訓(xùn)練區(qū),為殘疾兒童提供半日制、親子同訓(xùn)式的早期康復(fù)教育服務(wù)。目前,在園接受康復(fù)治療的殘疾兒童已達(dá)到220人,輻射曲阜市及周邊縣市區(qū)。

此外,曲阜市特殊教育學(xué)校派出30多名骨干教師參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目研修和省級(jí)康教結(jié)合實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)等,提升業(yè)務(wù)水平。如今,一名康復(fù)師加一名教師的康教聯(lián)合體已成為曲阜重殘兒童康教的標(biāo)準(zhǔn)配置,學(xué)生全面康復(fù)取得了顯著成果。

在走出“康教醫(yī)結(jié)合”一站式解決殘疾兒童醫(yī)教難題新路徑的同時(shí),曲阜還大力推動(dòng)康教結(jié)合送教上門服務(wù)。

今年16歲的王躍患有進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良,小學(xué)二年級(jí)后陸續(xù)出現(xiàn)了脊柱側(cè)彎等癥狀。對(duì)于一個(gè)出身農(nóng)村貧困家庭的重度殘疾兒童來(lái)說(shuō),這可能意味著他將一生困守家中,與文化知識(shí)無(wú)緣。但送教上門服務(wù)改變了像王躍這樣重度殘疾兒童的人生軌跡。從2015年開(kāi)始,曲阜市特殊教育學(xué)校的教師,每周雷打不動(dòng)地走進(jìn)王躍家,進(jìn)行兩個(gè)半天的送教活動(dòng)。王躍對(duì)書法有興趣,送教教師就在教授文化課的基礎(chǔ)上,為他專門開(kāi)設(shè)了書法課。幾年下來(lái),春節(jié)期間,王躍寫的“福”字、春聯(lián)廣受街坊四鄰歡迎。如今,王躍已擺脫了輪椅,學(xué)會(huì)了站立行走,也變得自信開(kāi)朗了,并期待著將來(lái)能開(kāi)一家屬于自己的網(wǎng)店。

針對(duì)類似的重度殘疾兒童的差異化需求,曲阜將單一的送教上門,拓展到文化課教育、康復(fù)訓(xùn)練、家長(zhǎng)康復(fù)技能培訓(xùn)等全方位的康教綜合服務(wù),把家人培訓(xùn)成了“家庭康復(fù)師”,真正把家庭納入重度殘疾兒童的康復(fù)體系。

目前,曲阜市殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到了98%,132名殘疾兒童享受到送教上門服務(wù),實(shí)現(xiàn)了“應(yīng)教盡教”的目標(biāo)。從2015年至今,曲阜市特殊教育學(xué)校已累計(jì)服務(wù)重度殘障兒童176名,幫助176個(gè)家庭燃起了新的希望,其中還有21名兒童通過(guò)送教上門轉(zhuǎn)入學(xué)校就讀,邁出了融入社會(huì)的關(guān)鍵一步。

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