試點:職業(yè)教育1+X證書制度

發(fā)表時間:2020-11-10

構(gòu)建1+X證書制度有著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、職業(yè)教育人才培養(yǎng)、職業(yè)技能等級證書質(zhì)量、職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源利用、探索國家資格框架建設的可能等多重背景。其中，學歷證書的作用是夯實學生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)；職業(yè)技能等級證書的功能是拓展就業(yè)本領(lǐng)與促進生涯發(fā)展；學歷證書與職業(yè)技能等級證書之間應該產(chǎn)生協(xié)同效果，注重在微觀層面的整合?，F(xiàn)階段職業(yè)教育1+X證書制度的試點工作可遵循以下策略：制定試點目標，篩選試點區(qū)域；制定1+X證書開發(fā)技術(shù)方案并組織部分專業(yè)證書的開發(fā)；搭建1+X證書信息化管理與使用平臺；完善1+X證書授予資質(zhì)審核與過程管理制度。