健康管理師與醫(yī)生的區(qū)別你知道嗎？
    什么是醫(yī)生：是受過高等醫(yī)學教育或長期從事醫(yī)療衛(wèi)生工作的、經(jīng)衛(wèi)生部門審查合格的高級醫(yī)務衛(wèi)生人員。包括中醫(yī)、西醫(yī)、軍醫(yī)、民族醫(yī)等。承擔著救死扶傷的重任，是我國健康衛(wèi)生事業(yè)的主力軍，是國民生命與健康的守護神，是較受人尊敬的職業(yè)。

    什么是健康管理師：不僅是一項工作和身份的象征，更是肩負責任和健康的使命，是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。從健康管理師的工作內(nèi)容可以看出,健康管理師是新生的一支國民健康管理的主力軍。健康管理師與醫(yī)生目標一致，協(xié)同作戰(zhàn)，互補長短。

    但醫(yī)生與健康管理師也有一定區(qū)別，具體有如下8個方面：

    1、服務對象有區(qū)別：

    醫(yī)生服務的對象是病人，健康管理師服務的對象是所有的人，包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。

    2、服務周期有區(qū)別：

    醫(yī)生一般只負責病人來醫(yī)院期間的檢查、治療和保健，只應局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過程，服務周期一般不長。而嚴格意義上的健康管理師要負責一個人從搖藍到墳墓全生命周期的健康管理，包括健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進，服務周期少則一二年，多則長期或終生服務。

    3、專業(yè)技能有區(qū)別：

    醫(yī)生需要有扎實的醫(yī)學基礎(chǔ)知識，博而專的臨床醫(yī)學知識，是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理，需要掌握80%的管理知識和技能，20%的醫(yī)學基礎(chǔ)專業(yè)知識。健康管理師不一定熟悉疾病的機理，但基礎(chǔ)知識要全面，要對營養(yǎng)、運動、心理、環(huán)境、亞健康、疾病等方面都有所了解。

    4、工作中心有區(qū)別：

    醫(yī)生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。

    5、業(yè)務分工有區(qū)別：

     醫(yī)生讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病，消除的主要是疾病本身，治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌。?/span>消除的是生病的根源。治的是未病，使人們不得病、少得病或不得大病。

    6、工作方式有區(qū)別：

    醫(yī)生主要靠藥物和手術(shù)治療，醫(yī)生親自采取措施為患者處治疾病。健康管理師主要指導人們讓身體自己祛病，靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心。

    7、工作過程有區(qū)別：

     醫(yī)生的工作是生病之后的處理過程，主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療，是生病之前的過程控制。

    8、研究范圍有區(qū)別：

    醫(yī)生主要研究疾病，健康管理師主要研究健康。