兒童心理健康的標準

1.能夠對自己的行為作具體、簡單的評價，能夠分清自己的和他人的東西。服從約束。接受別人的批評和建議。

2.小孩子能夠自己按照成人的要求去觀察事物，看見東西記得快并且可以記得住。對于看到的事物可以直觀的進行概括，肯自己去想這些事情，并且具有豐富的想象力，對于周圍的世界存在很多的疑問，并且善于提出這些疑問，對于日常學習和生活中出現(xiàn)的一些小問題可以自己妥善的解決。

3.與大家在一起時比一個人獨處時愉快，能遵守游戲規(guī)則和順序，在玩法上服從大家的意見，懂得同伴的感情和需要，不故意找別人的麻煩，愿意幫助其他小朋友，能為小朋友取得成績而高興。

4.對于身邊的父母、老師和朋友，都保持著愛意。對于自己的喜怒哀樂可以準確的表達，并且對于身邊的人都會很有禮貌，禮貌用語運用得當，且有適當?shù)暮π咝睦怼?/span>

5.不會像有些小朋友一樣，想要得到某樣東西，會撒潑打滾來以此達到自己的目的，而是會適度的提要求，不會過分。對于勞動是非常熱愛的，日常生活中可以幫助家長分擔一些力所能及的家務活，愛護自己的玩具。對小動物和花草也是充滿愛心的，喜歡聽音樂、看圖冊、唱歌、跳舞、繪畫和參加各種智力游戲，并能從中感到快樂。?

6.在日常如果摔跤了，會自己爬起來，而不是選擇坐在地上哭泣。不太看重游戲的輸贏，黑暗和形狀怪異的小動物不會很懼怕，而是充滿著好奇心。