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江蘇健康管理師培訓(xùn) 2020健康管理師資格證培訓(xùn)報(bào)名條件考試時(shí)間
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰一轉(zhuǎn)眼，已到九月中旬，距離健康管理師考試只有41天了。健康管理師在我國的熱度一直居高不下，社會(huì)需求特別大，特別是今年疫情以來，人們對(duì)于健康管理的重要性有了更加深入的認(rèn)識(shí)，健康管理師治病于未發(fā)的理念正合與此道。下面小編接著為大家分享文章：江蘇健康管理師培訓(xùn) 2020健康管理師資格證培訓(xùn)報(bào)名條件考試時(shí)間，希望能幫到大家。
一、健康管理師培訓(xùn)期限
一、健康管理師培訓(xùn)期限
根據(jù)本職業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃確定。晉級(jí)培訓(xùn)期限：助理健康管理師不少于180標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)；健康管理師不少于130標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)；高級(jí)健康管理師不少于110標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。
二、培訓(xùn)教師
培訓(xùn)教師應(yīng)當(dāng)具備健康管理相關(guān)知識(shí)，一定的健康管理實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，良好的語言表達(dá)能力和知識(shí)傳授能力。培訓(xùn)助理健康管理師的教師應(yīng)具有健康管理師及以上的職業(yè)資格證書或有關(guān)專業(yè)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；培訓(xùn)健康管理師的培訓(xùn)教師應(yīng)具有高級(jí)健康管理師職業(yè)資格證書或有關(guān)專業(yè)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；培訓(xùn)高級(jí)健康管理師的教師應(yīng)具有高級(jí)健康管理師職業(yè)資格證書2年以上或有關(guān)專業(yè)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的任職資格。
三、培訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)備
可容納20名以上學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)教室：有必要的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施；室內(nèi)光線、通風(fēng)、衛(wèi)生條件良好。有輔導(dǎo)答疑教師。
四、適用對(duì)象
1）各級(jí)疾病預(yù)防控制中心工作人員；
2）醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和體檢機(jī)構(gòu)醫(yī)生、護(hù)士；
3）健康管理（咨詢）公司從業(yè)者；
4）醫(yī)藥公司銷售人員；
5）保健食品銷售人員、產(chǎn)品講師；
6）健身教練、瑜伽老師；
7）養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理人員；
8）人壽保險(xiǎn)代理人；
9）健康教育講師；
10）有志于從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員。
五、申報(bào)條件
三級(jí)健康管理師（具備以下條件之一者）
具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書。
具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
具有醫(yī)藥衛(wèi)生中等?？埔陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上，經(jīng)健康管理師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
六、健康管理師三級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)課程
| 課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 學(xué)時(shí) | 面授班 |
| 健康管理概論 | 概述 | 3.75 | 面授 |
| 健康管理的基本策略 | |||
| 健康管理在中國 | |||
| 健康管理的學(xué)科與產(chǎn)業(yè)發(fā)展 | |||
| 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)與健康管理職業(yè)道德 | 醫(yī)學(xué)倫理與健康管理倫理的定義和基本原則 | ||
| 健康管理的規(guī)范及權(quán)利、義務(wù) | |||
| 健康管理師職業(yè)道德 | |||
| 臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) | 概述 | 3.75 | 面授 |
| 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)主要診斷方法和技術(shù) | |||
| 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)主要治療方法 | |||
| 預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) | 預(yù)防醫(yī)學(xué)概述 | 3.75 | 面授 |
| 臨床預(yù)防服務(wù) | |||
| 社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù) | |||
| 常見慢性非傳染性疾病 | 概述 | 11.25 | 面授 |
| 惡性腫瘤 | |||
| 高血壓 | |||
| 2型糖尿病 | |||
| 冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病 | |||
| 腦卒中 | |||
| 慢性阻塞性疾病 | |||
| 基本衛(wèi)生保健 | 基本衛(wèi)生保健概述 | 3.75 | 面授 |
| 人人享有衛(wèi)生保健的目標(biāo)、指標(biāo)和策略 | |||
| 基本衛(wèi)生保健的發(fā)展 | |||
| 流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基本知識(shí) | 流行病學(xué)的基本知識(shí) | 7.5 | 面授 |
| 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本知識(shí) | |||
| 健康教育學(xué) | 健康教育與健康促進(jìn)概述 | 7.5 | 面授 |
| 健康相關(guān)行為改變的理論 | |||
| 健康傳播 | |||
| 健康教育計(jì)劃的設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià) | |||
| 營養(yǎng)與食品安全 | 營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ) | 7.5 | 面授 |
| 平衡膳食 | |||
| 保健食品 | |||
| 食品安全 | |||
| 身體活動(dòng)基本知識(shí) | 身體活動(dòng)及其健康益處 | 3.75 | 面授 |
| 健康人群身體活動(dòng)指導(dǎo) | |||
| 慢性病與身體活動(dòng) | |||
| 康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) | 康復(fù)醫(yī)學(xué)基本概念 | 3.75 | 面授 |
| 康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本內(nèi)容 | |||
| 康復(fù)醫(yī)學(xué)工作方式 | |||
| 健康信息學(xué) | 健康信息學(xué)概述 | 7.5 | 面授 |
| 信息收集、分析與利用 | |||
| 衛(wèi)生信息化 | |||
| 居民健康檔案概述 |
七、健康管理師三級(jí)技能標(biāo)準(zhǔn)課程
| 課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 學(xué)時(shí) | 面授班 |
| 健康監(jiān)測(cè) | 信息采集 | 11.25 | 面授 |
| 信息管理 | |||
| 健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與分析 | 健康風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別 | ||
| 健康風(fēng)險(xiǎn)分析 | |||
| 健康指導(dǎo) | 健康教育 | 11.25 | 面授 |
| 跟蹤隨訪 | |||
| 健康危險(xiǎn)因素干預(yù) | 干預(yù)方案的實(shí)施 | ||
| 干預(yù)效果監(jiān)測(cè) |
