2022年育嬰師考試需要具備哪些條件呢?
2022年育嬰師免考需要具備哪些條件呢?相信很多育嬰師考生都比較關注,小編為大家整理出如下相關內容:
2003年2月《育嬰員國家職業(yè)標準》、《育嬰員國家職業(yè)資格培訓教程》正式頒布。提出了科學育嬰的理念和知識體系以及訓練方法,突出了科學性、實用性和可操作性。并從育嬰職業(yè)的活動范圍、工作內容、知識水平和技能要求等方面提出了“標準化”的要求,首次將從事0-3歲嬰兒護理和教育的人員作為一種社會職業(yè)來認定,為了保證嬰幼兒的健康成長,全面推出國家育嬰師(員)職業(yè)就業(yè)準入制度。形成了科學、規(guī)范的育嬰職業(yè)資格培訓鑒定認證體系。
育嬰師是用現(xiàn)代教育觀念和科學方法對0-3歲嬰兒進行生活照料、護理和教育的專業(yè)人員。主要從事0-3歲嬰兒照料、護理和教育工作。
0-3歲是人一生中身體和大腦發(fā)育最迅速的時期,每個家庭都希望自己的孩子聰明、健康,所以育嬰師這個職業(yè)應運而生。
一、2022年育嬰師考試報名時間:
報名在考前一個多月開始報名,2022年育嬰師考試報名預定中!
本職業(yè)共分三個等級
育嬰員 (國家職業(yè)技能等級五級)
育嬰師 (國家職業(yè)技能等級四級)
高級育嬰師(國家職業(yè)技能等級三級)
注:開考等級:五級、四級、三級。
二、報考條件
----育嬰員(具備以下條件之一者)
(1)經本職業(yè)育嬰員正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結業(yè)證書。
(2)在本職業(yè)連續(xù)見習工作2年以上。
----育嬰師(具備以下條件之一者)
(1)取得本職業(yè)育嬰員職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經本職業(yè)育嬰師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結業(yè)證書。
(2)取得本職業(yè)育嬰員職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
(3)連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。
(4)取得經勞動保障行政部門審核認定的,以中級技能為培養(yǎng)目標的中級以上職業(yè)學校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。
----高級育嬰師(具備以下條件之一者)
(1)取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經本職業(yè)高級育嬰師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結業(yè)證書。
(2)取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。
(3)取得高級技工學校或經勞動保障廳行政部門審核認定的、以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。
(4)取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書的大專以上本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè),連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。
三、育嬰師就業(yè)方向
1、入戶服務或指導
全職入戶:持證育嬰員(師)可固定一個家庭,全天候在同一個家庭服務或指導,即住家育嬰師。
定期入戶:持證育嬰師可兼顧服務和指導多個家庭,即每天交叉進入不同家庭服務或指導各1-2個小時,一天較多能服務5-6個家庭。
2、進入親子園或幼教機構
全職老師:持證育嬰師進入親子園或幼教機構擔任0-3歲嬰幼兒的全職主課老師或咨詢師或課程開發(fā)師等,即全職老師。
兼職老師:持證育嬰師可定期進入親子園或幼教機構擔任0-3歲嬰幼兒的全職主課老師等,即兼職老師。
3、進入育嬰師培訓行業(yè)授課
持育嬰師師資證書者,可在育嬰師培訓行業(yè)擔任全職或兼職培訓師資。
四、育嬰師培訓的內容
1、0-3歲嬰幼兒生理發(fā)育特點、心理發(fā)展特點;
2、嬰幼兒早期教育及簡便易行的心理訓練;
3、嬰幼兒保育重點分析及嬰幼兒保育技術(實際操作);
4、活動設計(撫觸操)、游戲設計以及玩具、讀本的選擇;
5、嬰幼兒非正常行為的鑒定與矯治以及嬰幼兒成長的監(jiān)測與評價;
6、自理能力、交往能力的培養(yǎng);
7、嬰幼兒營養(yǎng)需求特點及營養(yǎng)餐配制;
8、嬰幼兒日常生活護理及疾病預防(實際操作);
9、職業(yè)道德與職業(yè)心態(tài)以及安全服務意識與法律法規(guī);
在學過這些知識后,就能夠基本具備對嬰兒的教育能力。然后通過考試,就能持證去相關機構開展工作了。
五、培訓要求
(1) 培訓期限:全日制職業(yè)學校教育,根據(jù)其培養(yǎng)目標和教學計劃確定。晉級培訓期限:育嬰員不少于80標準學時;育嬰師不少于100標準學時;高級育嬰師不少于120標準學時。
(2)培訓教師:培訓育嬰員、育嬰師的教師應具有本職業(yè)高級育嬰師職業(yè)資格證書或相關專業(yè)中級以上(含中級)專業(yè)技術職務任職資格;培訓高級育嬰師的教師應具有本職業(yè)高級職業(yè)資格證書2年以上或相關專業(yè)高級專業(yè)技術職務任職資格。
(3) 培訓場地設備:理論培訓場地應具有可容納20名以上學員的標準教室,并配備投影儀、電視機及播放設備。實際操作培訓場所應具有40平方米和相關育嬰設備(嬰兒床、洗滌用具、嬰兒食品配制及消毒用具、玩具、圖書、掛圖、手工制作教材及工具等)。
六、從業(yè)要求
1、職業(yè)道德
(1)職業(yè)道德基本知識
(2)育嬰員職業(yè)道德與修養(yǎng)
①熱愛兒童,尊重兒童。② 愛崗敬業(yè),優(yōu)質服務。③ 遵紀守法,誠實守信。
(3)育嬰員工作守則
2、基礎知識
(1) 0—3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點:呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)。
(2)0—3歲嬰兒心理發(fā)展特點:感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質特征、言語能力。
(3)0—3歲嬰兒營養(yǎng):熱能、營養(yǎng)素的基本知識、營養(yǎng)需要、膳食評價與營養(yǎng)行為。
(4)0—3歲嬰兒教育:教育意義、教育特點與內容、教育原則與方法。
(5)相關法律、法規(guī)知識:憲法的相關知識、母嬰保健法的相關知識、未成年人保護法的相關知識、兒童權利公約的相關知識、中國兒童發(fā)展綱要(2001--2010年)的相關知識、食品衛(wèi)生法的相關知識、勞動法的相關知識。
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