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2022年?duì)I養(yǎng)師職業(yè)技能等級(jí)考試歷屆試題(三)

發(fā)表時(shí)間:2021-11-23  
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一、根據(jù)中華人民共和國國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),營養(yǎng)強(qiáng)化劑加入劑量一般以膳食營養(yǎng)素推薦攝入量的(  )為宜。

(A)1-2倍

(B)1/3-1/2倍

(C)10倍以下

(D)1/2-1倍

答案:B

二、食品強(qiáng)化的要求是(  ),符合營養(yǎng)學(xué)原理、食用安全性和感官、工藝、口感、價(jià)格方面的可行性。

(A)明確對(duì)象和目的

(B)接受強(qiáng)化食品的人數(shù)多

(C)保證食品衛(wèi)生

(D)強(qiáng)化食品營養(yǎng)價(jià)值高

答案:A

三、營養(yǎng)學(xué)上,從食物蛋白質(zhì)的含量、(  )和被人體利用程度三個(gè)方面來全面地評(píng)價(jià)食品蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價(jià)值。

(A)被消化吸收程度

(B)蛋白質(zhì)種類

(C)氨基酸分類

(D)蛋白質(zhì)的生物價(jià)

答案:A

四、食物中蛋白質(zhì)含量測定一般使用(  ),測定食物中的氮含量。

(A)稱量法

(B)微量凱氏定氮法

(C)灰化法

(D)系數(shù)計(jì)算法

答案:D

五、食物中含氮量占蛋白質(zhì)的(  ),由氮計(jì)算蛋白質(zhì)的換算系數(shù)即是6、25。

(A)10%

(B)14%

(C)12%

(D)16%

?答案:D

六、(1)根據(jù)教育目的確定教育對(duì)象;

(2)確定教育內(nèi)容;

(3)確定教育方法和形式開發(fā)領(lǐng)導(dǎo),培養(yǎng)骨干,動(dòng)員群眾;開展多種教育方式。

七、(1)天然食品營養(yǎng)劑;

(2)聚合營養(yǎng)劑;

(3)要素營養(yǎng)劑;

(4)組件營養(yǎng)劑。

八、(1)藥物對(duì)食欲的影響。

(2)藥物對(duì)營養(yǎng)素吸收的影響。

(3)藥物對(duì)營養(yǎng)素代謝的影響。

(4)藥物對(duì)某些特殊食物成分代謝的影響。

(5)藥物對(duì)營養(yǎng)素排泄的影響。

九、(1)合理膳食,調(diào)整膳食結(jié)構(gòu),增加乳及乳制品。

(2)適時(shí)適量補(bǔ)鈣,提高骨密度峰值,補(bǔ)充時(shí)注意制劑中鈣元素的含量。

(3)體育鍛煉、刺激成骨細(xì)胞活動(dòng),有利骨質(zhì)形成。

十、(1)蛋白質(zhì):可影響乳汁分泌量

(2)碘、鋅:可影響母乳中碘、鋅含量,乳母缺碘可導(dǎo)致嬰兒患克汀病(或呆小癥)。

(3)維生素A和水溶性維生素:可影響母乳中維生素A、水溶性維生素含量,如乳母缺乏維生素B1,可導(dǎo)致嬰兒腳氣病。

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