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決勝全面小康 決戰(zhàn)脫貧攻堅·三區(qū)三州教育行
從云南貢山獨(dú)龍江鄉(xiāng)到北京,距離3200公里。
曾經(jīng),維系兩地聯(lián)系的只有漫長的郵路。如今,在5G網(wǎng)絡(luò)支持下,獨(dú)龍江孩子可以與北京學(xué)生同上一堂課。
千百年來,獨(dú)龍族同胞聚居獨(dú)龍江峽谷,因江而生、因江而名,狩獵捕魚、刀耕火種。因自然條件惡劣、交通閉塞,當(dāng)?shù)亻L期處于深度貧困狀態(tài),2010年時,6930多名獨(dú)龍族群眾中,貧困人口占一半以上。
擺脫貧困,過上美好生活,這是獨(dú)龍族群眾長久的期盼。
2018年底,作為人口較少的“直過民族”,獨(dú)龍族從整體貧困實(shí)現(xiàn)整族脫貧:貧困發(fā)生率降至2.63%,獨(dú)龍江鄉(xiāng)1086戶群眾全部住進(jìn)新房,所有自然村通了硬化路,網(wǎng)絡(luò)覆蓋全鄉(xiāng),孩子們樂享14年免費(fèi)教育……
獨(dú)龍江畔,一躍千年。
“過去和現(xiàn)在,一個地下一個天上”
去獨(dú)龍江,人們習(xí)慣用“進(jìn)”字。
獨(dú)龍江東岸,是垂直高差達(dá)4000多米的高黎貢山,一座座刀切斧削般的山峰仿佛迎面撲來,屏蔽著通向外界的通道;西岸的擔(dān)當(dāng)力卡山是中緬邊境上的天然屏障,咆哮的江水從峽谷中奪路闖出。
對于路的記憶,獨(dú)龍江鄉(xiāng)中心校老校長高德生銘心刻骨。
當(dāng)年,為了到縣城上學(xué),他帶著砍刀、背著干糧,滑過橫在江面上的一道道溜索,爬過掛在絕壁上的一座座獨(dú)木天梯,再翻過海拔3672米的南磨王埡口,待到雙腳磨滿血泡、血泡破了結(jié)成繭,才走出了獨(dú)龍江鄉(xiāng)。
進(jìn)出一趟,高德生要在懸崖陡壁間跋涉半個月。
上世紀(jì)60年代,國家投入上百萬元資金、130多噸炸藥,打通70多處陡峭懸崖,架起100多座橋梁,修建了一條人馬驛道。進(jìn)獨(dú)龍江,變成了3天可到。
然而,每年11月到次年五六月,大雪封路。封山前,高德生會和幾名老師步行到縣城,每人背回100多斤的書本和教具。他們舍不得請馬幫,省下錢給學(xué)生買水果糖。
1999年獨(dú)龍江簡易公路貫通,除去大雪封山,開車七八個小時便可到縣城。獨(dú)龍族成為全國最后一個通公路的民族。
巨變始于2014年。6.68公里長的高黎貢山隧道貫通,結(jié)束了獨(dú)龍江半年大雪封路、與世隔絕的歷史,獨(dú)龍族同胞走上了發(fā)展“快車道”。
如今已經(jīng)退休的高德生,駕駛著自己的白色汽車,3個小時可到縣城。曾經(jīng)那條看不到盡頭的山路,早已變了模樣。
“過去和現(xiàn)在,一個地下,一個天上。”高德生感慨。
“教育是獨(dú)龍族的希望”
解放前,獨(dú)龍江峽谷沒有一所學(xué)校,獨(dú)龍族過著刻木記事、結(jié)繩計數(shù)的生活。1956年,閉塞千年的獨(dú)龍江才有了第一所小學(xué),現(xiàn)代文明第一次抵達(dá)這里。
兒時,高德生夢想走出大山,經(jīng)過寒窗苦讀,終于跳出農(nóng)門,在縣城工作。1982年,大哥高德榮一句“回來吧,建設(shè)家鄉(xiāng)”,他毅然回獨(dú)龍江任教。
當(dāng)時學(xué)校條件很差,教室是茅草屋頂?shù)哪景宸?,教師用木板自制課桌和黑板。學(xué)生背著口糧上學(xué),下課后一群一群圍在火塘旁做飯。
1993年,高德生當(dāng)上巴坡村完小校長。由于條件實(shí)在艱苦,辦學(xué)舉步維艱。“獨(dú)龍族苦就苦在沒文化,學(xué)校一定要辦下去。”
一個月工資只有42元5角,要養(yǎng)活一家人,但高德生還是擠出工資,陸續(xù)資助了三四十個孩子。他帶領(lǐng)師生開出七八十畝地種植草果,勤工儉學(xué)。
學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)有限,每年開山后,高德榮要到縣城一家家單位地跑,籌集經(jīng)費(fèi),“一聽是給學(xué)校,大部分單位都愿意出一點(diǎn),三四十個部門跑下來,能籌兩三千元”。籌到的錢必須精打細(xì)算,除了買教學(xué)設(shè)備,他還要省出一部分買本子、鉛筆,作為學(xué)生的兒童節(jié)禮物。
在高德生記憶里,從2006年起獨(dú)龍江教育開始騰飛。“那一年,在上級支持下,獨(dú)龍江鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校掛牌。特別是國家實(shí)行‘兩免一補(bǔ)’政策,獨(dú)龍族孩子再也不用為讀不起書發(fā)愁,小學(xué)入學(xué)率一下達(dá)到98%以上。”
“教育是獨(dú)龍族的希望。如果再選一次,我還會回來當(dāng)老師。”高德生說。
“從脫貧轉(zhuǎn)向鄉(xiāng)村振興”
小時候,村民肯秀泉上學(xué)要走一天,遇到下大雨,渾身濕透的她和伙伴們擠在山崖下瑟瑟發(fā)抖,小學(xué)輟學(xué)的她深知沒有知識的苦。“現(xiàn)在條件好了,孩子在家門口就能免費(fèi)上學(xué),我太高興了。”
2010年獨(dú)龍族整族幫扶啟動以來,獨(dú)龍江鄉(xiāng)建立了從學(xué)前到初中的教育體系,學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)“一村一幼”全覆蓋,義務(wù)教育入學(xué)率、鞏固率均為100%。
獨(dú)龍江鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校校長楊四洋介紹,近年來獨(dú)龍江教育質(zhì)量大幅提升,“一個數(shù)據(jù)是:2016年全鄉(xiāng)初中升高中階段入學(xué)率只有16%,去年達(dá)到70%,今年這一數(shù)字是98%!”
高德生的女兒高瓊仙考上中央民族大學(xué),后來又成為獨(dú)龍族第一個女研究生。目前獨(dú)龍族已經(jīng)走出3名博士、2名碩士,大學(xué)生也越來越多。
木秋云2014年大學(xué)畢業(yè)后,從昆明回到家鄉(xiāng)。2019年,她被村民選為巴坡村村委會副主任,成為全鄉(xiāng)最年輕的村干部。
結(jié)合巴坡村豐富的林地資源,木秋云和村干部引導(dǎo)村民種草果、重樓、羊肚菌,養(yǎng)獨(dú)龍蜂,拓寬致富路子。
近年來,獨(dú)龍江的游客越來越多。“2019年,村里建了3家農(nóng)家樂,國慶假期游客絡(luò)繹不絕,生意火爆。”木秋云說,現(xiàn)在不少村民都打算建農(nóng)家樂。
為了吸引游客,木秋云幫村民排練獨(dú)龍族舞蹈,設(shè)計射弩、爬竹竿等游戲。她還計劃著,帶領(lǐng)村民通過電商銷售當(dāng)?shù)剞r(nóng)特產(chǎn)品,“從脫貧轉(zhuǎn)向鄉(xiāng)村振興”。
站在獨(dú)龍江的彩虹橋上遠(yuǎn)眺,兩岸錯落著米黃色的獨(dú)龍族村莊炊煙裊裊,奔騰的江水訴說著一個民族的教育跨越。