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2021年二級健康管理師考試試題(練習(xí)十八)
1、給我一打健全兒童,我可以用特殊的方法將他們?nèi)我飧淖?,或者使他們成為醫(yī)生,或者使他們成為藝術(shù)家或富商,或者使他們成為乞丐或強(qiáng)盜,這種心理發(fā)展動因?qū)儆? )
A、遺傳因素決定心理發(fā)展
B、環(huán)境因素決定心理發(fā)展
C、社會文化因素決定心理發(fā)展
D、通過社會學(xué)習(xí)獲得心理發(fā)展
【答案】:B
2、皮亞杰指出前運(yùn)算階段兒童思維的特點(diǎn)不包括( )
A、泛靈論
B、自我中心主義
C、不能理清整體和部分的關(guān)系
D、思維的可逆性
【答案】:D
【解析】:皮亞杰指出前運(yùn)算階段的兒童思維特點(diǎn)包括泛靈論、自我中心主義、不能理順整體與部分的關(guān)系、思維的不可逆性,故選D。
3、對求助者做出嚴(yán)重心理問題診斷前,應(yīng)該分析求助者( )
A、是否有嚴(yán)重精神病家族史
B、是否有器質(zhì)性病變作基礎(chǔ)
C、其癥狀能否用心理學(xué)理論來解釋
D、其癥狀能否被健康管理師所理解
【答案】:B
【解析】:對求助者做出嚴(yán)重心理問題診斷前,應(yīng)該做如下工作:1)分析求助者是否經(jīng)歷過較強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性刺激;2)分析求助者的內(nèi)心沖突是否屬于道德性質(zhì)或現(xiàn)實(shí)意義,是否有求治的愿望;3)分析求助者的心理、生理及社會功能各方面是否受到影響;4)分析求助者問題是否有器質(zhì)性的病變作基礎(chǔ);5)綜合以上分析、排查,與神經(jīng)衰弱、神經(jīng)癥或其他精神病鑒別。
4、同事間建立信賴關(guān)系,合宜的做法是( )
A、要敢于當(dāng)面批評同事的不當(dāng)言行
B、同事間相互認(rèn)同
C、恩威并用,以威信促信賴
D、敢于兩肋插刀,赴湯蹈火
【答案】:B
5、在人本主義看來,“存在焦慮”是( )
A、存在與責(zé)任的沖突
B、存在與潛能的沖突
C、潛能與本能的矛盾
D、本能與社會的矛盾
【答案】:A
【解析】:馬斯洛(人本主義學(xué)派代表人物)認(rèn)為心理異常最基本的表現(xiàn)是“存在焦慮”。這種“存在焦慮”是“存在”和“責(zé)任”的沖突。由于人的根本意義是人的“存在”,是個(gè)體的自由、獨(dú)立性,所以他們有選擇生存方式與道路的自由??墒?,人們又不能離開群體而孤立地生存,所以,他們有義務(wù)維護(hù)自己賴以生存的群體——人類社會,為此,他們必須為自己的選擇負(fù)責(zé),“責(zé)任”總是與“自由選擇”同在。這兩者的對立會跟隨人的一生,人本主義心理學(xué),便將這種對立造成的焦慮禰為“存在焦慮”或人的“基本焦慮”。
6、嬰兒大腦具有可修復(fù)性,因此大腦受損傷后可以獲得一定程度的修復(fù),但是超過( )歲,這種修復(fù)能力就難以實(shí)現(xiàn)了。
A、3
B、4
C、5
D、6
【答案】:C
7( )是健康管理師的必備素質(zhì),也是咨詢師真情實(shí)感的表達(dá)。
A.真誠
B.尊重
C.共情
D.熱情
【答案】:D
【解析】:熱情是建立良好咨詢關(guān)系的重要內(nèi)容,也是健康管理師的必備素質(zhì),是咨詢師真情實(shí)感的表達(dá)。只有對求助者充滿熱情、愛心和關(guān)切,才能在咨詢中體現(xiàn)出最大的熱情和溫暖,才能推動咨詢向前發(fā)展,實(shí)現(xiàn)幫助求助者解決心理問題的目的。缺乏熱情的咨詢,必然使心理咨詢工作變成模式化的公事公辦,既無法幫助求助者解決心理問題,也無從沐現(xiàn)咨詢的效果,甚至還會給求助者造成傷害。
8心理咨詢的最高目標(biāo)是f1。
A.幫助求助者糾正心理問題
B.發(fā)掘求助者積極、光明、正性的方面
C.消除求助者消極的方面
D.促進(jìn)求助者自我發(fā)現(xiàn)與潛能開發(fā)
【答案】:D
【解析】:咨詢中無論遇到哪類求助者,無論求助者有什么樣的心理問題,咨詢師都應(yīng)善于發(fā)掘求助者身上的閃光點(diǎn),咨詢師不但要關(guān)注求助者的潛力和價(jià)值,還應(yīng)該幫助求助者多關(guān)注自己的積極、光明、正性的方面,這些正是建立求助者樂觀態(tài)度的基礎(chǔ)。促進(jìn)求助者自我發(fā)現(xiàn)與潛能開發(fā),達(dá)到心理健康的全面發(fā)展,也是咨詢的最高目標(biāo)。
9咨詢師在咨詢階段的主要任務(wù)是( )。
A.調(diào)整求助者動機(jī)
B.商定咨詢目標(biāo)
C.幫助求助者分析和解決問題
D.商定咨詢方案
【答案】:C
【解析】:咨詢師在咨詢階段的主要任務(wù)是希助求助者分析和解決問題,改變其不適應(yīng)的認(rèn)知、情緒或行為,促進(jìn)求助者的發(fā)展與成長。一般地說這一階段可能需要的時(shí)間較長,咨詢師可根據(jù)自己的理論傾向,針對求助者的問題,選擇適當(dāng)?shù)淖稍兗记珊透深A(yù)技術(shù),或探尋潛意識,或矯正行為,或改變認(rèn)知,也可以是幾種方法結(jié)合使用。
10艾森克人格問卷是根據(jù)( )編制的。
A.因素分析法
B.綜合法
C.邏輯分析法
D.經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法
【答案】:A
【解析】:艾森克人格問卷(EPQ)是由英國艾森克(H.J.Eysenck)教授和其夫人根據(jù)因素分析法編制的,最早于1975年出版。
11、常見的自陳量表不包括( )
A、MMPI
B、16PF
C、EPQ
D、羅夏墨跡測驗(yàn)
【答案】:D
【解析】:羅夏墨跡測驗(yàn)屬于投射測驗(yàn)。
12、最早的社會心理學(xué)研究,是圍繞著( )進(jìn)行的哲學(xué)爭論。
A、人性
B、性
C、意識和物質(zhì)的關(guān)系
D、唯心或唯物
【答案】:A
13、干預(yù)和訓(xùn)練感知能力發(fā)展的關(guān)鍵期是( )
A、嬰兒期
B、幼兒期
C、胎兒期
D、童年期
【答案】:A
【解析】:嬰兒期是個(gè)體感知覺發(fā)展的最重要時(shí)期,也是感知覺發(fā)展最迅速的時(shí)期,更是對兒童感知能力發(fā)展的干預(yù)和訓(xùn)練的最寶貴時(shí)期。
14、SCL-90評定的癥狀應(yīng)該發(fā)生在( )
A、一年內(nèi)
B、一月內(nèi)
C、一周內(nèi)
D、任何時(shí)間
【答案】:C
【解析】:SCL-90又名癥狀自評量表,由德若伽提斯于1975年編制,本量表有90個(gè)項(xiàng)目,包含有較廣泛的精神病學(xué)內(nèi)容,從感覺、情感、思維、意識、行為直至生活習(xí)慣、人際關(guān)系、飲食睡眠,均有涉及,并采用10個(gè)因子分別反映10個(gè)方面的心理癥狀情況。該量表的評定時(shí)間范圍是“現(xiàn)在”或是“最近一個(gè)星期”的實(shí)際感覺。
15、下列不屬于妄想的特征是( )
A、內(nèi)容是患者虛構(gòu)的
B、內(nèi)容與事實(shí)不符
C、患者堅(jiān)信不移、經(jīng)驗(yàn)與教育無法糾正
D、具有自我卷入性,以自己為參照系
【答案】:A
【解析】:妄想是一種脫離現(xiàn)實(shí)的病理性思維,他是以毫無根據(jù)的設(shè)想為前提進(jìn)行推理的,并非是患者虛構(gòu)的。
16、我國公民道德建設(shè)的基本原則是( )
A、集體主義
B、愛國主義
C、個(gè)人主義
D、利己主義
【答案】:A
17欣快是在( )基礎(chǔ)上的一種“情緒高漲”。
A.妄想
B.虛構(gòu)
C.癡呆
D.精神遲滯
【答案】:C
【解析】:欣快是在癡呆基礎(chǔ)上的一種“情緒高漲”,其患者經(jīng)常面帶單調(diào)并且刻板的笑容,連他自己都說不清高興的原因,因此給人以呆傻、愚蠢的感覺。欣快可見于麻痹性癡呆和腦動脈硬化性精神障礙。
18適應(yīng)性障礙通常在遭遇生活事件后( )內(nèi)起病。
A.10天
B.15天
C.1個(gè)月
D.3個(gè)月
【答案】:C
【解析】:適應(yīng)障礙是在重大的生活改變或應(yīng)激性生活事件的適應(yīng)期,出現(xiàn)的主觀痛苦和情緒紊亂狀態(tài),常會影響社會生活和行為表現(xiàn)。通常在遭遇生活事件后1個(gè)月內(nèi)起痛,病程一般不超過6個(gè)月。
19下列不屬于進(jìn)食性障礙的類型的是( )。
A.神經(jīng)『生貪食
B.暴飲暴食
C.神經(jīng)1生厭食
D.神經(jīng)性嘔吐
【答案】:B
【解析】:進(jìn)食障礙包括神經(jīng)性厭食、神經(jīng)性貪食及神經(jīng)性嘔吐。故B項(xiàng)錯誤。
20許又新提出心理健康的標(biāo)準(zhǔn)衡量不包括( )。
A.計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)
B.體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
C.操作標(biāo)準(zhǔn)
D.發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)
【答案】:A
【解析】:許又新(1988)提出心理健康可以用三類標(biāo)準(zhǔn)(或從三個(gè)維度)去衡量,即體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、操作標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。他同時(shí)指出,不能孤立地只考慮某一類標(biāo)準(zhǔn),要把三類標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)系起來綜合地加以考察和衡量。