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2021年健康管理師高級(jí)技能考試模擬試題(三)
對(duì)于我國(guó)居民來(lái)說(shuō),健康管理的概念還比較新,健康管理師是由于國(guó)家政策大力扶持才受到大家的關(guān)注。事實(shí)上,學(xué)習(xí)健康管理的知識(shí)不僅能讓我們自己和家人收獲健康,還能享受政策發(fā)展的紅利,可謂好處多多呀~下面小編接著為大家分享文章:2021年健康管理師高級(jí)技能考試模擬試題(三),一起來(lái)看看吧!
第一部分,職業(yè)道德 (1―25題,共25道題)
一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分(第1―16題) 答題指導(dǎo) 該部分均為選擇題,每題均有四個(gè)備選項(xiàng),其中單項(xiàng)選擇題知道一個(gè)選項(xiàng)是正確的,多項(xiàng)選擇題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)是正確的。
(一)單項(xiàng)選擇題(第1題―第8題,每題1分,共8分)
1、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的從業(yè)人員都應(yīng)該遵循的基本要求是( A )。
(A)愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)
(B)敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信、崇尚科學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng)新、服務(wù)人民
(C)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)集體
(D)以人為本、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展、崗位成才、服務(wù)社會(huì)
2、職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是( A )。
(A)守法、自律、嚴(yán)謹(jǐn) (B)忠誠(chéng)、審慎、勤勉
(C)科學(xué)、民主、自由 (D)自由、平等、博愛(ài)
3.、下列關(guān)于創(chuàng)新的說(shuō)法中,正確的是( C)。
(A)創(chuàng)新需要勇氣,要敢于冒天下之大不韙
(B)創(chuàng)新非人人可為,只有高級(jí)專業(yè)人才才能做到創(chuàng)新
(C)創(chuàng)新是對(duì)前人的繼承和發(fā)展,既要崇拜前人又要不斷否定前人
(D)創(chuàng)新需要發(fā)散性思維,敢于標(biāo)新立異
4、下列關(guān)于“慎獨(dú)”的理解中,正確的是( B )。.
(A)克制自己不要沉湎于某一事物之中,以免玩物喪志
(B)越是無(wú)人監(jiān)督,越要嚴(yán)格要求自己
(C)要時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)
(D)保持自己的獨(dú)立人格
5、IBM公司招聘員工時(shí),最為看重的職業(yè)道德素質(zhì)是( C )
(A)公道意識(shí) (B)敬業(yè)精神
(C)合作精神 (D)服務(wù)意識(shí)
6、我國(guó)社會(huì)主義道德的核心是( C )
(A)集體主義 (B)為人民服務(wù)
(C)愛(ài)崗敬業(yè) (D)開(kāi)拓創(chuàng)新
7、誠(chéng)信的基本特征是( C )
(A)通識(shí)性、智慧性、止損性、資質(zhì)性
(B)雙向性、對(duì)等性、資質(zhì)性、懲罰性
(C)社會(huì)性、共識(shí)性、雙向性、對(duì)等性
(D)單向性、前置性、智慧性、要約性
8、從業(yè)人員踐行“公道”規(guī)范的基本要求是( A )
(A)平等待人、公私分明、堅(jiān)持原則、追求真理
(B)團(tuán)結(jié)同志、防微杜漸、以人為本、共同進(jìn)步
(C)堅(jiān)持原則、不近人情、無(wú)私無(wú)畏、敢于犧牲
(D)崇尚科學(xué)、堅(jiān)持真理、童叟無(wú)欺、人人平等
卷冊(cè)一:理論知識(shí)部分
(二)多項(xiàng)選擇題(第9~16題)
9、下列關(guān)于職業(yè)化的說(shuō)法中,正確的是( ABC )。
(A)職業(yè)化提高個(gè)人和組織競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路
(B)職業(yè)化是全球職場(chǎng)的通用語(yǔ)言和職場(chǎng)文化
(C)職業(yè)化是新型勞動(dòng)觀的核心內(nèi)容
(D)職業(yè)化要求依靠直覺(jué)和靈活應(yīng)變來(lái)適應(yīng)職場(chǎng)變化
10、提高職業(yè)技能要端正態(tài)度,正確的態(tài)度是( ACD )。
(A)踏實(shí)肯干
(B)默默無(wú)聞
(C)實(shí)事求是
(D)謙虛謹(jǐn)慎
11、“終身學(xué)習(xí)”理念提出的主要依據(jù)是( BD )。
(A)低學(xué)歷人員需要長(zhǎng)試卷時(shí)間才能彌補(bǔ)所欠缺知識(shí)
(B)由于科技快速發(fā)展和知識(shí)爆炸,需要通過(guò)學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要
(C)因?yàn)檫€沒(méi)有達(dá)到成功人士的地步,所以要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
(D)學(xué)習(xí)是增強(qiáng)從業(yè)人員職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的動(dòng)力和源泉
12、“敬業(yè)”的基本特征包括( BCD )。
(A)回報(bào)
(B)主動(dòng)
(C)務(wù)實(shí)
(D)持久
13.從業(yè)人員踐行職業(yè)紀(jì)律的要求包括( ABCD )。
(A)學(xué)習(xí)崗位規(guī)則
(B)執(zhí)行操作規(guī)程
(C) 遵守行業(yè)規(guī)范
(D)嚴(yán)守法律法規(guī)
14.對(duì)現(xiàn)代從業(yè)人員來(lái)說(shuō),節(jié)約資源的具體要求包括( ABC )
(A)培養(yǎng)節(jié)約資源意識(shí) (B)明確節(jié)約資源責(zé)任
(C)創(chuàng)新節(jié)約資源方法 (D)省吃儉用節(jié)約開(kāi)支
15.下列關(guān)于打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的說(shuō)法中,正確的是( ACD )。
(A)個(gè)人價(jià)值追求要始終與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)保持高度一致
(B)努力消除個(gè)性特點(diǎn),與他人保持高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一
(C)時(shí)刻想著自己是團(tuán)隊(duì)的一員
(D)做好本職工作是搞好整體工作的一個(gè)環(huán)節(jié)
16.從業(yè)人員踐行“奉獻(xiàn)”職業(yè)規(guī)范以實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想,要求做到( ACD )。
(A)把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來(lái)做 (B)以加班加點(diǎn)工作為基本要求
(C)熱心社會(huì)公益事業(yè) (D)對(duì)工作積極主動(dòng)
二.職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分(第17-25題) 答題指導(dǎo): 該部分均為選擇題,每題均有四個(gè)備選項(xiàng),您只能根據(jù)自己的實(shí)際狀況選擇其中一個(gè) 選項(xiàng)作為您的答案 請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。
17.對(duì)于單位分配的日常工作任務(wù),你通常的感受是( D )。
(A)討厭 (B)乏味 (C)煩 (D)沒(méi)啥感覺(jué)
18.王家和林家是鄰居,各有一個(gè)八歲的男孩。一天,兩個(gè)孩子在玩耍中撕打起來(lái),林家的孩子把王家的孩子的臉抓傷了。王夫人要求林夫人予以賠償,為此,兩個(gè)人爭(zhēng)吵起來(lái)。對(duì)于林夫人的話,你能夠認(rèn)同的是( D )。
(A)“你的孩子打不過(guò)我的孩子,只怨他沒(méi)本事。”
(B)“如果有本事,你可以讓你的孩子打我的孩子,這樣就扯平了。”
(C)“我沒(méi)有讓我家孩子打你家孩子,你吵吵什么呀!”
(D)“兩個(gè)孩子打架,你跟我吵什么勁呀!”
19.你和同事A約好去看新上映的大片,但這時(shí)同事B遇到一個(gè)技術(shù)上的問(wèn)題急需你幫助解決。此時(shí),你會(huì)( B )。
(A)先與A去看新上映的大片,回來(lái)后盡快幫B解決問(wèn)題
(B)取消與A的約會(huì),去幫助B解決問(wèn)題
(C)既不好得罪A,也不好得罪B,干脆說(shuō)自己要忙別的事兒
(D)遇到這樣的事,總是讓自己很為難
20.某高效發(fā)現(xiàn)教師H剽竊論文,你認(rèn)為學(xué)校對(duì)H應(yīng)該采取的處理方式是( D )。
(A)將其開(kāi)除 (B)批評(píng)教育就可以了
(C)要其公開(kāi)道歉,再給他一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)
(D)鑒于以往管理較松,這次暫不追究H的責(zé)任,把重點(diǎn)放在改進(jìn)制度上
21.如果你所在單位經(jīng)常要求員工加班,但又從不按照法律規(guī)定給付加班費(fèi),這時(shí),你會(huì)( C )。
(A)找單位領(lǐng)導(dǎo)索要加班費(fèi)
(B)如果別人都不出頭,自己一般也會(huì)忍氣吞聲
(C)離開(kāi)這家單位
(D)動(dòng)員其他員工進(jìn)行集體抵抗
22.就目前的工作崗位來(lái)說(shuō),這份工作對(duì)你意味著( B )
(A)生活來(lái)源
(B)能力提升的平臺(tái)
(C)滿足興趣愛(ài)好的方式
(D)無(wú)法平價(jià)
23.下列說(shuō)法中,你最能夠認(rèn)同的是( C )。
(A)別人求我三春雨,我去求人六月霜
(B)花枝葉下猶藏刺,人心怎保不懷毒
(C)害人之心不可有,防人之心不可無(wú)
(D)窮在大街無(wú)人間,富在深山有遠(yuǎn)親
1、考試時(shí)間:120分鐘。
2、請(qǐng)首先按要求在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。
3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。
4、不要在試卷上亂寫亂畫,不要在標(biāo)封區(qū)填寫無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
一、填空題(第1-3題,每空1分,共15分)
1、體內(nèi)缺鐵可分為三個(gè)階段:
(1)鐵的( ),無(wú)臨床癥狀;
(2)( )缺鐵期,體內(nèi)( )下降,處于亞臨床階段;
(3)缺鐵性( ),( )下降,紅細(xì)胞色澤暗淡,呈干癟狀。
2、某女士,48歲,教師,身高156cm,體重64kg。不吃早餐,喜食甜食和油炸食品,有晚餐后邊看電視邊吃大量零食的飲食習(xí)慣,平時(shí)運(yùn)動(dòng)量少,經(jīng)常便秘。近期性情急燥,常發(fā)脾氣,食欲時(shí)好時(shí)壞,現(xiàn)月經(jīng)紊亂,經(jīng)量較前減少。體檢發(fā)現(xiàn),血壓145mmHg/85mmHg,血清膽固醇6.82mmol/1,正常值為( )mmol/L:血清甘油三酯2.08mmol/L,正常值為( )mmol/L;血糖9.9mmol/L,正常值為( )mmol/L;從實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)結(jié)果該女士可能患有( )癥和( )病,需去醫(yī)院進(jìn)一步檢查,診斷,治療。
3、某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,午餐蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物所提供的能量分別為126kcal,210kcal,504kcal,午餐中蛋白質(zhì)的供給量是( )g,脂肪的供給量是( )g,碳水化合物的供給量是( )g?兒童食物選擇應(yīng)注意提高膳食中鈣的水平,同時(shí)應(yīng)每周安排一次( )食物以補(bǔ)充碘,安排一次( )以補(bǔ)充維生素A和鐵。
二、計(jì)算題(第4-6題,共35分)
4、試用AAS對(duì)大米(粳米)的蛋白質(zhì)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)。具體參數(shù)見(jiàn)表。已知100g大米(粳米)含蛋白質(zhì)7.2g,含賴氨酸229mg,蘇氨酸2 12mg,色氨酸129mg。請(qǐng)計(jì)算大米(粳米)中含有氨基酸的數(shù)量(mg/g)并進(jìn)行蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)。(10分)
5、某大學(xué)生食堂,就餐人數(shù)500人,其中男生200人,女生300人,年齡在18-25歲。能量的RNI值:男性為2700kcal/日,女性為2300kcal/日。
(1)以平均能量攝入量為基準(zhǔn),計(jì)算蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物的攝入量。(供給比例:蛋白質(zhì)占12%,脂肪占25%,碳水化合物占63%)(4分)
(2)女性2300kcal為基準(zhǔn),計(jì)算出男生折合女生的系數(shù),該食堂總?cè)巳諗?shù)。(3分)
(3)如果該食堂每人每日粳米市品用量為165g,計(jì)算出該食堂一日粳米的總用量。(3分)
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