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2021年健康管理師技師考試模擬試題(八)
隨著國(guó)家政策對(duì)大健康產(chǎn)業(yè)的大力扶持,近年來(lái)健康管理師成為報(bào)考大熱門。為方便大家學(xué)習(xí),特邀口碑師資錄制了優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課,支持下載,還可以移動(dòng)看課,想考證的朋友們不要錯(cuò)過(guò)喲~下面小編接著為大家分享文章:2021年健康管理師技師考試模擬試題(八),一起來(lái)看看吧!
填空題
1.脂餐膳食是檢查()的膳食
(1)小腸對(duì)脂肪的吸收能力
(2)人體對(duì)脂肪的化謝情況
(3)膽囊及膽管的形態(tài)及功能
(4)檢查高脂血癥的膳食
2.一個(gè)60Kg體重的健康成人,其每天要的熱能大約是()
(1)2000千卡左右 (2)1800千卡左右 (3)2300千卡左右 (4)2500千卡左右
3.下面關(guān)于基礎(chǔ)代謝的問題,哪一個(gè)說(shuō)法正確()
(1)歐洲人比亞洲人低,所以歐洲人肥胖者居多
(2)疾病使基礎(chǔ)代謝增高
(3)同樣年齡、身高、健康的男性基礎(chǔ)代謝一定比女性高
(4)一般地,肥胖者的基礎(chǔ)化謝小于瘦長(zhǎng)者
4.臨床營(yíng)養(yǎng)第二次革命的主要精神和內(nèi)容是指()
(1)臨床營(yíng)養(yǎng)引起全面的重視 (2)推動(dòng)了靜脈高營(yíng)養(yǎng)的發(fā)展
(3)臨床營(yíng)養(yǎng)師加入治療小組 (4)盡量采取自然途攝取食物補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)
5.低蛋白飲食就是指每日膳食中的蛋白質(zhì)含量為()
(1)占全天總熱能的10% (2)β%26gt;r%26gt;δ(C)α=β=r=δ(D)以上皆非
6、維生素E有何功能:(A)抗癲皮病因子(B)抗不孕癥(C)抗軟骨癥(D)以上皆非。
7、Vie E的良好來(lái)源為:(A)植物油(B)肉類(C)蔬菜類(D)水果。
8、維生素E的需要量以:(A)α-tocopherol(B)β-tocopherol(C)r-tocopherol(D)以上皆非 為代表。
9、Vit K的構(gòu)造有一分子的:(A)醌(B)酚(C)醚(D)羥。
10、Vit K與:(A)抗不孕(B)抗凝血(C)抗癩皮(D)皆非 作用有關(guān)。
11、下列維生素何者較耐熱:(A)B2(B)B1(C)葉酸(D)C.
12、B1何輔酶之成分:(A)TPP(B)FAD(C)NAD(D)CoASH.
13、B2(Riboflavin)是何輔酶之成分?(A)FAD(B)NAD(C)CoASH(D)pyridoxal-5-phosphate.
14、Vit B6是:(A)蛋白質(zhì)(B)脂肪(C)醣類(D)以上皆非 所需。
15、生吃蛋白會(huì)影響到:(A)Vit A (B)Vit B1 (C)Vit B6(D)Biotin.
16、Foklic acid能參與單碳分子的轉(zhuǎn)移,其活性型為:(A)Monofolicacid(B)Difolic acid(C)Trifolic acid(D)Tetrafolic acid.
17、參加CO2轉(zhuǎn)移的是:(A)Folic acid(B)Biotin(C)Niacin(D)Thiamin.
18、Vit C能將鐵還原成為:(A)FE (B)Fe (C)Fe (D)皆非。
19、缺乏Vit C有哪些癥狀?(A)Scurvy(B)Beriberl(C)Ricketa
20、B1亦稱為:(A)抗壞血病因數(shù)(B)抗不孕因子(C)抗神經(jīng)元因子(D)抗癩皮癥因子。
21、下述何者不是B1的良好來(lái)源?(A)蔬菜(B)胚芽(C)酵母(D)肝臟
21、成癮行為的特征不包括
A、生理性依賴
B、心理性依賴
C、情感性依賴
D、社會(huì)性依賴
E、以上都包括
22、控?zé)煵呗苑譃榱⒎ā? )及信息傳播和組織全國(guó)范圍的控?zé)燀?xiàng)目三大類
A、行為
B、心理
C、教育
D、健康
E、宣傳
23、我國(guó)居民長(zhǎng)期鈣攝入不足,每天攝入( )g奶或相當(dāng)量乳制品可以較好補(bǔ)充不足
A、300
B、500
C、600
D、800
E、1000
24、下列哪項(xiàng)屬于健康教育按目標(biāo)人群或場(chǎng)所分類
A、社區(qū)健康教育、職業(yè)人群健康教育、學(xué)校健康教育、醫(yī)院健康教育
B、心理健康教育、安全健康教育、學(xué)校健康教育、醫(yī)院健康教育
C、心理健康教育、安全健康教育、生殖健康教育、醫(yī)院健康教育
D、心理健康教育、安全健康教育、生殖健康教育、營(yíng)養(yǎng)健康教育
E、社區(qū)健康教育、職業(yè)人群健康教育、學(xué)校健康教育、防治疾病健康教育
25、提問者把重要人物、團(tuán)體或自己的觀點(diǎn)加在問話里,有暗示或誘導(dǎo)對(duì)方做出答案的問題屬于
A、封閉型問題
B、開放型問題
C、傾向型問題
D、探究型問題
E、試探型問題
健康指導(dǎo)單選練習(xí)題及解析
26、“會(huì)心一笑”在非語(yǔ)言傳播技巧中屬于
A、動(dòng)態(tài)體語(yǔ)
B、靜態(tài)體語(yǔ)
C、有情感聲的類語(yǔ)言
D、時(shí)空語(yǔ)言
E、類語(yǔ)言。
27、2007年5月18日,世界衛(wèi)生組織(WHO)的報(bào)告強(qiáng)調(diào)影響健康長(zhǎng)壽的重要因素是
A、遺傳基因
B、生活方式
C、均衡飲食
D、自然環(huán)境
E、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)
28、下列哪項(xiàng)不屬于人們?cè)陲嬍辰Y(jié)構(gòu)方面出現(xiàn)的不均衡問題
A、攝入能量多、脂肪(烹調(diào)油)多、鹽多、微量營(yíng)養(yǎng)素缺乏
B、有些經(jīng)濟(jì)效益和福利好的單位提供免費(fèi)的自助工作餐
C、有些接待和應(yīng)酬較多的工作,半數(shù)時(shí)間在外就餐
D、零食以及各種垃圾食品的大量攝入
E、商業(yè)餐館為了追求異于家庭飯菜的味道,“三多”的傾向嚴(yán)重
A、清晰性原則
B、預(yù)防性原則
C、彈性原則
D、準(zhǔn)確性原則
E、差異性原則
30、健康教育計(jì)劃的具體目標(biāo)需要包含具體的、( )和可測(cè)量的指標(biāo)
A、整體的
B、全面的
C、量化的
D、預(yù)期的
E、概括的
健康指導(dǎo)單選練習(xí)題及解析
31、針對(duì)群體的健康教育干預(yù)策略主要從提高目標(biāo)人群的認(rèn)知和技能、改善物質(zhì)環(huán)境(如生活條件、資源、服務(wù)等)和( )三大方面加以思考
A、改善社會(huì)環(huán)境
B、改善家庭環(huán)境
C、改善學(xué)習(xí)環(huán)境
D、改善成長(zhǎng)環(huán)境
E、改善自然環(huán)境
32、教育策略的核心是教育人們形成有益于健康的( )和技能
A、思想
B、心理
C、生理
D、認(rèn)知
E、態(tài)度
33、下列哪項(xiàng)屬于計(jì)劃書的內(nèi)容
A、思想
B、緒論
C、前言
D、認(rèn)知
E、報(bào)告
34、計(jì)劃書的摘要部分,通常不超過(guò)
A、半頁(yè)
B、一頁(yè)
C、兩頁(yè)
D、三頁(yè)
E、四頁(yè)
35、下列哪項(xiàng)屬于根據(jù)預(yù)期的健康教育效果進(jìn)行分類的具體目標(biāo)
A、整體目標(biāo)
B、干預(yù)目標(biāo)
C、預(yù)期目標(biāo)
D、行為目標(biāo)
E、階段目標(biāo)
健康指導(dǎo)單選練習(xí)題及解析
36、傳單主要由( )形成簡(jiǎn)單的信息
A、數(shù)字
B、文字
C、圖片
D、數(shù)字、圖片
E、順口溜
37、下列哪項(xiàng)屬于計(jì)劃書的評(píng)價(jià)內(nèi)容
A、設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)
B、效應(yīng)評(píng)價(jià)
C、行為評(píng)價(jià)
D、預(yù)估評(píng)價(jià)
E、計(jì)劃評(píng)價(jià)
38、宣傳欄的使用要定期更換,一般( )要進(jìn)行一次更新
A、1~2個(gè)月
B、1~3個(gè)月
C、1個(gè)月
D、3個(gè)月
E、6個(gè)月
39、傳單主要由文字形成簡(jiǎn)單的信息,用于傳播( ),倡導(dǎo)健康理念
A、健康知識(shí)
B、飲食平衡
C、行為規(guī)范
D、生活方式
E、運(yùn)動(dòng)方式
40、沒有玻璃櫥窗的宣傳欄最好( )就進(jìn)行更換
A、1個(gè)月
B、2個(gè)月
C、1~2個(gè)月
D、2~3個(gè)月
E、3個(gè)月